Assignment 16

Pertanyaan

#

Status – Tercapai 100%

Keterangan – Sudah mengerjakan assignment 16

Pembuktian

Link IMe – http://mt121.ilearning.me/2017/05/30/assignment-16-bp/

Link SKUP – http://mt121.ilearning.me/2017/02/06/bimoprakoso-1611493748-skup/

Jawaban

1. Read and prove this print assignment class assignment

Larger image click here

 

2.

a. Make a story about descriptive statistics from the beginning to the end of this lecture session.
b. Give positive and negative things that you get during the course of this subset of the statistics.

 

Pengalaman belajar Statistik Deskriptif di STMIK Raharja

Saya mendapat begitu banyak pengalaman berharga ketika sedang mengikuti proses perkuliahan di kampus Raharja. Salah satunya adalah bisa mendapat ilmu statistika yang sangat berguna sekali dalam dunia bisnis. Proses perkuliahan yang berupa sistem iLearning juga memudahkan saya dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan pak Ferry Sudarto selaku dosen. Karena saya tidak perlu hadir bertemu langsung di dalam kelas namun bisa di kantor mengerjakan tugas kuliah disela-sela pekerjaan rutin setiap harinya. Cukup dengan bermodal laptop sederhana milik pribadi, koneksi internet dengan paketan murah, saya sudah bisa mendapat ilmu yang sama dengan universitas lainnya.

Poin positif yang saya dapat selama proses perkuliahan Statistik Deksriptif ini adalah waktu saya yang sedemikian sibuk terisi dengan rutinitas pekerjaan dan waktu istirahat dapat pula disempatkan sedikit untuk mengerjakan tugas kuliah. Sehingga sambil bekerja, potensi untuk meraih gelar akademik tidak terbengkalai begitu saja.

Poin negatif yang saya cermati adalah, komunikasi antara dosen dan mahasiswa hanya sebatas digital, bertemu langsung sangat sulit sehingga jikalau saya datang ke kampus, lalu berpapasan dengan dosen masih ragu karena mengenal wajah hanya di dunia web. Juga untuk konsultasi masalah tugas kuliah pun dilakukan mandiri sehingga saeringkali terjadi beda persepsi dalam hasil akhir penilaian tugas. Mungkin akan lebih baik lagi jikalau ada sesi tanya jawab, konsultasi bertmeu langsung pada hari sabtu minggu, supaya hubungan antara dosen dan mahasiswa lebih erat dan semakin mensinkronisasikan gaya mengajar dosen dan pola belajar mahasiswa.

 

3. Fill out this questionnaire

assignment 15

Pertanyaan

#

Status – Tercapai 100%

Keterangan – Sudah mengerjakan assignment 15

Pembuktian

Link IMe – http://mt121.ilearning.me/2017/05/20/assignment-15-bp/

Link SKUP – http://mt121.ilearning.me/2017/02/06/bimoprakoso-1611493748-skup/

Jawaban

Click image to enlarge

Assignment 14

Pertanyaan

#

Status – Tercapai 100%

Keterangan – Sudah mengerjakan assignment 14

Pembuktian

Link IMe – http://mt121.ilearning.me/2017/05/15/assignment-14-bp/

Link SKUP – http://mt121.ilearning.me/2017/02/06/bimoprakoso-1611493748-skup/

Jawaban

Larger Image – Click Here

Essay: Assignment 13

Pertanyaan

#

Status – Tercapai 100%

Keterangan – Sudah mengerjakan assignment 13

Pembuktian

Link IMe – http://mt121.ilearning.me/2017/05/04/essay-assignment-13-bp/

Link SKUP – http://mt121.ilearning.me/2017/02/06/bimoprakoso-1611493748-skup/

 

Jawaban

1. What do you know about time series

Data Berkala (Data Deret waktu) adalah data yang dikumpulkan dari waktu ke waktu untuk menggambarkan perkembangan suatu kegiatan atau sekumpulan hasil observasi yang diatur dan didapat menurut urutan kronologis waktu, misalnya perkembangan produksi, harga barang, hasil penjualan, jumlah penduduk, dll. Analisa deret berkala merupakan prosedur analisis yang dapat digunakan untuk mengetahui gerak perubahan atau perkembangan nilai suatu variabel sebagai akibat dari perubahan waktu.

 

2. Mention the function of time series

Fungsi :

  1. Untuk pembuatan keputusan saat ini.
  2. Untuk peramalan.
  3. Untuk membuat perencanaan.

 

3. Explain the method of determining the trend in time series

Ada beberapa metode dalam penentuan trend :

A. Metode tangan bebas (Free hand)

Metode ini menggunakan pendekatan garis lurus yang ditarik mendekati titik-titik koordinat yang sudah diketahui. Tujuan dari penarikan garis lurus tersebut adalah untuk dapt mewakili data-data yang ada.

B. Metode setengah rata-rata (Semiaverage)

Pada metode ini dari sekelompok data dibagi menjadi 2 (dua) bagian yang sama, jika jumlah datanya ganjil, maka data yang ditengah dapat dihilangkan.

C. Metode rata-rata bergerak (Movingaverage).

Moving Average merupakan indikator yang paling sering digunakan dan paling standar. Rata-rata bergerak tunggal (Moving average) untuk periode t adalah nilai rata-rata untuk n jumlah data terbaru. Dengan munculnya data baru, maka nilai rata-rata yang baru dapat dihitung dengan menghilangkan data yang terlama dan menambahkan data yang terbaru. Moving average ini digunakan untuk memprediksi nilai pada periode berikutnya. Model ini sangat cocok digunakan pada data yang stasioner atau data yang konstant terhadap variansi, tetapi tidak dapat bekerja dengan data yang mengandung unsur trend atau musiman.

Rata-rata bergerak pada orde 1 akan menggunakan data terakhir (Ft), dan menggunakannya untuk memprediksi data pada periode selanjutnya. Metode ini sering digunakan pada data kuartalan atau bulanan untuk membantu mengamati komponen-komponen suatu runtun waktu. Semakin besar orde rata-rata bergerak, semakin besar pula pengaruh pemulusan (smoothing).

 

D. Metode kuadrat terkecil (Least Square).

Metode Least Square (kuadrat terkecil) Metode ini paling sering digunakan untuk meramalkan y, karena perhitungannya lebih teliti. Rumus Mencari persamaan garis trend Y’ = α+bx,  α = (∑У)/n  b =(∑Уx)/ ∑x^2 Untuk melakukan perhitungan diperlukan nilai variabel waktu (x), jumlah nilai variable waktu adalah nol atau ∑x=0.

Essay: Assignment 12

Pertanyaan

#

Status – Tercapai 100%

Keterangan – Sudah mengerjakan assignment 12

Pembuktian

Link IMe – http://mt121.ilearning.me/2017/05/02/essay-assignment-12-bp/

Link SKUP – http://mt121.ilearning.me/2017/02/06/bimoprakoso-1611493748-skup/

Jawaban

Larger Image – CLick Here

Essay: Assignment 11

Pertanyaan

#

Status – Tercapai 100%

Keterangan – Sudah mengerjakan assignment 11

Pembuktian

Link IMe – http://mt121.ilearning.me/2017/04/18/essay-assignment-11-bp/

Link SKUP – http://mt121.ilearning.me/2017/02/06/bimoprakoso-1611493748-skup/

Jawaban

Essay: Assignment 10

Pertanyaan

#

Status – Tercapai 100%

Keterangan – Sudah mengerjakan assignment 10

Pembuktian

Link IMe – http://mt121.ilearning.me/2017/04/17/essay-assignment-10-bp/

Link SKUP – http://mt121.ilearning.me/2017/02/06/bimoprakoso-1611493748-skup/

Jawaban

 

Essay: Assignment 9

Pertanyaan

Status – 100% Tercapai

Keterangan – Sudah mengerjakan tugas 9

Pembuktian

Link IMe – http://mt121.ilearning.me/2017/04/10/essay-assignment-9-bp/

Link SKUP – http://mt121.ilearning.me/2017/02/06/bimoprakoso-1611493748-skup/

Jawaban

larger image – click here

Essay: Assignment 8

Pertanyaan

#

Status – Tercapai 100%

Keterangan – Sudah mengerjakan assignment 8

Pembuktian

Link IMe – http://mt121.ilearning.me/2017/04/01/essay-assignment-8-bp/

Link SKUP – http://mt121.ilearning.me/2017/02/06/bimoprakoso-1611493748-skup/

Jawaban

Larger Image – Click here

Essay: Assignment 7

Pertanyaan

#

Status – Tercapai 100%

Keterangan – Sudah mengerjakan assignment 7

Pembuktian

Link IMe – http://mt121.ilearning.me/2017/04/01/essay-assignment-7-bp/

Link SKUP – http://mt121.ilearning.me/2017/02/06/bimoprakoso-1611493748-skup/

Jawaban

Larger image click here